В 2026 году в Челябинской области стартуют 29 новых агротехнологических классов, расположенных в 13 муниципальных округах. Региональная программа по подготовке специалистов для агропромышленного сектора продолжается: в 2025 году было создано семь таких классов, а в 2026 году их общее количество достигнет 36, что свидетельствует о системной и целенаправленной работе в этой сфере.
Агротехнологические создаются в рамках федерального проекта «Кадры в АПК» нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности» при поддержке индустриальных партнеров.
Так, в школах Чебаркульского муниципального округа ключевым партнером выступает ООО «Чебаркульская птица», которое занимает лидирующие позиции в регионе по производству птицеводческой продукции. Это предприятие сотрудничает с двумя образовательными учреждениями: МОУ «Тимирязевская СОШ» и МОУ «Полетаевская СОШ».
Компания проводит капитальный ремонт учебных помещений, оформляет их в корпоративном стиле и приобретает оборудование, необходимое для проведения практических занятий. К сентябрю 2026 года запланировано открытие пяти агротехнологических классов по специализации «Птицеводство будущего: технологии и управление», что даст возможность большему числу учащихся ознакомиться с современными аграрными инновациями и перспективами профессиональной деятельности в данной сфере.
В полетаевской школе открываются три новых агротехнических классов, в которых смогут обучаться 50 учащихся: один профильный для десятиклассников и два предпрофильных - для восьми и семиклассников. В Тимирязевской школе с 1 сентября начнется обучение в двух классах, рассчитанных на 31 ученика: профильном для десятых классов и предпрофильном для восьмых.
В 2026 году в МОУ «Рощинская СОШ» Сосновского муниципального округа откроются новые агротехнологические классы, где обучаться будут 34 учащихся. В качестве промышленного партнёра выступило ООО «Равис – птицефабрика Сосновская», которое провело капитальный ремонт двух учебных помещений и профинансировало приобретение мебели и оборудования. В рамках проекта планируется создание двух специализированных классов: предпрофильного (8-й класс) и профильного (10-й класс). В соответствии с выбранными направлениями - «Птицеводство будущего: технологии и управление» и «Генетика и селекция растений» - выполнены брендирование и оформление учебных кабинетов.
В список закупленного оборудования вошли гидропонная ферма «Лаборатория биолога», предназначенная для освоения современных технологий растениеводства, лаборатория функциональной диагностики растений (ФЭД), которая позволяет оценить здоровье растений и выявить факторы, влияющие на их рост и развитие. Также имеются инкубатор, овоскоп, комплекты для микробиологических исследований, микроскопы и аппликации «Цикл развития птицы». Всё оборудование прошло сертификацию и полностью соответствует установленным федеральным стандартам.
Внимание уделено грамотной организации пространства: в классных комнатах реализовано разделение на учебную и лабораторную области с помощью прозрачных перегородок. Такой подход способствует более эффективной организации занятий, помогает сосредоточиться, а также стимулирует творческое мышление у детей. При выборе зон учитываются не только практические потребности, но и эстетическая составляющая, создавая уютную атмосферу для свободного общения и научных экспериментов.
Что касается преподавательской подготовки, то в период с 2025 по 2026 год четыре педагога Рощинской школы прошли курсы повышения квалификации в РГАУ – МСХА имени К. А. Тимирязева (Москва) по специализированной программе «Проектная деятельность в агротехнологических классах: от идеи до практического результата».
Развитие сети агротехнологических учебных заведений является важным элементом стратегии по подготовке кадрового потенциала для агропромышленного сектора страны. К 2030 году в Челябинской области запланировано открыть 100 таких классов, а по всей России - 18 тысяч учебных площадок.
Источник: Минсельхоз Челябинской области.